Στον αέρα η νέα σχολική χρονιά (BINTEO)

Mετωπική σύγκρουση στον τομέα της παιδείας καθώς ΠΟΕΔ και ΟΕΛΜΕΚ προειδοποιούν πως η νέα σχολική χρονιά δεν θα αρχίσει εάν δεν “καθαρίσει” το τραπέζι της διαπραγμάτευσης και να επαναρχίσει ο διάλογος για τα ανοιχτά ζητήματα.

Μιλώντας στη μεσημβρινή εκπομπή Alpha Ενημέρωση ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού ανέφερε πως αυτό που πρέπει να απαντηθεί ώστε να αποφευχθεί η σύγκρουση “που είναι ξεκάθαρη πλέον ότι δεν έγινε διάλογος με ετσιθελισμό, πρέπει να μετρήσουμε αυτό που λέχθηκε δια στόματος κυβερνητικού εκπροσώπου ότι θέλουμε τους εκπαιδευτικούς στην έδρα”.

Τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών οργανώσεων για την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου αλλά και για το γεγονός ότι προειδοποιούν ότι δύσκολα θα ανοίξουν τα σχολεία τον Σεπτέμβριο σχολίασε στον Alpha, ο Γιώργος Σκαλιάς, Σύμβουλος του Υπουργείου Παιδείας αναφέροντας πως ο Υπουργός κάλεσε τις οργανώσεις την περασμένη Δευτέρα για να συζητήσουν την απόφαση για εξορθολογισμό.

Η απάντηση που έλαβε ο Υπουργός από τις εκπαιδευτικές οργανώσεις ήταν, “εμείς αυτά τα πράγματα δεν τα συζητούμε και αποχώρησαν”, ανέφερε ο κ. Σκαλιάς.

Με τον Φίλιο Φυλακτού να του απαντά “Υποτιμάτε την νοημοσύνη μας και δεν λέτε την αλήθεια, δεν μπορούσατε να μας στείλετε μια ατζέντα για τα θέματα;”

Και συνέχισε πως ως ΠΟΕΔ, “δεν θα διαπραγματευτούμε με σύμβουλους του Υπουργού αλλά φέρτε τον Υπουργό”.

Με τον Γιώργο Σκαλιά να απαντά πως δεν είναι εξουσιοδοτημένος να πει εάν θα παρθεί η απόφαση πίσω.

Ο διορισμός σας είναι στον εξορθολογισμό;

Ο Φίλιος Φυλακτού, διερωτήθηκε εάν ο διορισμός του Γιώργου Σκαλιά είναι μέσα στον εξορθολογισμό με τον Σύμβουλο του Υπουργείου Παιδείας να απαντά,

“Ναι κύριε πρόσφερα τις υπηρεσίες μου στο Υπουργείο Παιδείας έναντι της αδρής αμοιβής των 100 ευρώ”.

Με τον Πρόεδρο της ΠΟΕΔ, να αναφέρει “είναι κάποια σάντουιτς των παιδιών που πεινούν στα σχολεία”.

Υπενθυμίζεται ότι τη Δευτέρα, 9 Ιουλίου στις 10:30 π.μ.θα συγκληθεί έκτακτη κοινή συνεδρία των Κεντρικών Διοικητικών Συμβουλίων των τριών Εκπαιδευτικών Οργανώσεων για καθορισμό των επόμενων βημάτων.