Βγάζει τα παιδιά με ειδικές ανάγκες από την τάξη το Υπ. Παιδείας

Επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας έχει παραδώσει η Ομάδα Πρωτοβουλία Γονέων και Φίλων Παιδιών με Αναπηρίες ή/και Εκπαιδευτικές Ανάγκες, για τον αποκλεισμό Παιδιών με Αναπηρίες ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες, από το γενικό εκπαιδευτικό σύστημα, για τη μη δημιουργία συστήματος ενιαίας εκπαίδευσης και τη μη παροχή εύλογων προσαρμογών που να επιτρέπουν την ίση πρόσβαση και συμμετοχή τους στο γενικό σχολείο.

Στην επιστολή η Ομάδα αναφέρεται σε διαχωρισμό παιδιών και άνιση αντιμετώπισή τους από το Υπουργείο Παιδείας για ακόμη μια χρονιά.

Η Ομάδα επικαλείται Σύμβαση του ΟΗΕ για τα δικαιώματα των παιδιών στην Ενιαία Εκπαίδευση.

Σε επικοινωνία μας με τη κυρία Γιούλα Πιτσιάλη, από το Διοικητικό Συμβούλιο Αγκαλιά Ελπίδας, μας γνωστοποίησε πως κατά την άφιξη τους στο Υπουργείο Παιδείας με σκοπό να παραδώσουν την εν λόγω επιστολή, οι λειτουργοί του Υπουργείου τους τόνισαν, σε συζήτηση που είχαν μαζί τους,  ότι “από τη στιγμή που εμπειρογνώμονες αποφάσισαν κάτι οι γονείς πρέπει να το σεβαστούν”.

“Δεν μπορείς να αποκλείεις παιδιά από τη δημόσια εκπαίδευση και ούτε να διαχωρίζονται παιδιά σε εκπαιδεύσιμα και όχι”, συμπλήρωσε η κ. Πιτσιάλη.

“Όλα τα παιδιά πρέπει έχουν το δικαίωμα να βρίσκονται μέσα στη τάξη μαζί με τα άλλα παιδιά και να παρακολουθούν και να μορφώνονται το ίδιο ή τουλάχιστον να τους δοθεί η ευκαιρία.”

Υπάρχουν περιπτώσεις παιδιών, στις οποίες οι γονείς  απλά ζήτησαν περισσότερες ώρες στήριξης και αυτά μεταφέρθηκαν στην Ειδική Μονάδα αποκλειόμενα από τη τάξη και το δικαίωμα μόρφωσης μαζί με τα άλλα παιδιά,όπως μας ανέφερε η κυρία Πιτσιάλη.

Σε κάποια άλλη περίπτωση, γονείς παιδιού ζήτησαν ώρες στήριξης πέραν των 2 φορών την εβδομάδα που δίνει το Υπουργείο, με αποτέλεσμα η Επαρχιακή Επιτροπή να το μεταφέρει στην Ειδική Μονάδα.

Οι περιπτώσεις παιδιών που διαχωρίστηκαν από τους συμμαθητές τους είναι αρκετές και όχι μόνο αυτές που αναφέραμε σε αυτό το ρεπορτάζ.

Για τη περίπτωση της μικρής Μαρίας που πρωταγωνιστεί στο βίντεο που δημοσιεύτηκε σήμερα θα βγει απόφαση από το Υπουργείο αύριο μας  όπως είπε η κ. Πιτσιάλη.

Οι ειδικές μονάδες είναι χώροι που βρίσκονται μέσα στα σχολεία και μεταφέρονται εκεί μαθητές για να  παρακολουθήσουν διαφορετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα από τα υπόλοιπα παιδιά. Υπάρχουν περιπτώσεις όπως μας ενημέρωσε η κ. Πιτσιάλη που ούτε καν οι χώροι των ειδικών μονάδωνδεν είναι κατάλληλοι για τη στέγαση των παιδιών, όπως φαίνεται και στην πιο κάτω φωτογραφία.

Η κ. Πιτσιάλη μας ενημέρωσε πως θα πάρουν όλα τα απαραίτητα μέτρα χωρίς να αποκλείει και το ενδεχόμενο διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας.

Η συγκεκριμένη ειδική μονάδα βρίσκεται στο δημοτικό σχολείο Αραδίππου. 

Επίτροπος Προστασίας για τα δικαιώματα του Παιδιού

Σε επικοινωνία μας με το γραφείο της Επιτρόπου για τα δικαιώματα του Παιδιού μας έγινε γνωστό πως τον Μάιο του 2017 η Επίτροπος δημοσίευσε Επίσημη Έκθεση αναφορικά με τις διαδικασίες και διοικητικές πρακτικές που διέπουν τη λήψη απόφασης για ένταξη παιδιών με αναπηρίες σε συγκεκριμένο πλαίσιο φοίτησης. Μπορείτε να δείτε όλη την έκθεση της Επιτρόπου εδώ.

Μετά και την έκθεση δεν φαίνεται να άλλαξε κάτι αφού τα παιδιά και οι γονείς τους βρίσκουν ακόμη τα ίδια εμπόδια.

Υπουργείο Παιδείας

Η προσπάθεια επικοινωνίας μας με το Υπουργείο για να έχουμε και τη δική τους θέση δεν έγινε κατορθωτή αφού κανένα από τα τηλέφωνα της Επαρχιακή Επιτροπής Λευκωσίας για την ειδική Εκπαίδευση δεν απάντησε. Όταν καταφέραμε να επικοινωνήσουμε με το κεντρικό τηλέφωνο του Υπουργείου Παιδείας και τους το αναφέραμε, μας ένωσαν με διάφορα τηλέφωνα που ούτε αυτά απάντησαν.

Μετά από πάρα πολλές και άκαρπες προσπάθειες τελικά δεν κατέστη δυνατό να επικοινωνήσουμε με κανένα λειτουργό του Υπουργείου Παιδείας.

Διαβάστε αυτούσια την επιστολή της Ομάδας Πρωτοβουλία Γονέων και Φίλων Παιδιών με Αναπηρίες ή/και Εκπαιδευτικές Ανάγκες: